Opvallend: dít doet te veel schermtijd met de woordenschat van je peuter

In dit artikel:

Onderzoekers van de Southern Methodist University onderzochten het verband tussen schermtijd en woordenschat bij peuters (17–30 maanden). Ouders rapporteerden hoeveel minuten per dag hun kind achter een scherm doorbracht (doordeweeks en in het weekend) en vulden een checklist in met woorden die hun kind al zei. Gemiddeld keek een peuter zo’n 110 minuten per dag naar een scherm.

De totale omvang van de woordenschat verschilde niet tussen kinderen met veel of weinig schermtijd, maar de samenstelling wél. Peuters met meer schermtijd gebruikten relatief minder woorden voor lichaamsdelen (zoals ‘oren’ of ‘neus’), en juist meer termen die te maken hebben met mensen (bijv. ‘oma’, ‘baby’) en kamers/meubels (bijv. ‘keuken’, ‘bank’, ‘tv’). Voor de onderzoekers was dat onverwacht; andere categorieën — dieren, speelgoed, eten — lieten geen verband zien, net als woorden die verwijzen naar vormen of materialen.

Belangrijk om te noemen: het gaat om een observationele studie op basis van ouderrapportages, dus het resultaat laat correlaties zien maar geen directe oorzaak-gevolgrelatie. Mogelijk bepaalt het soort schermgebruik (wat kinderen te zien en horen krijgen) welke woorden ze vaker horen. De studie is gepubliceerd via Wiley.