Kinderfysio Hanneke Poot-van der Windt over de waarde van klusjes in huis: 'Afwassen is les in rekenen en motoriek'

dinsdag, 23 september 2025 (14:39) - J/M voor Ouders

In dit artikel:

Kinderfysiotherapeut Hanneke Poot-van der Windt stelt dat alledaagse huishoudelijke klusjes voor kinderen rijke leermomenten bieden: “Elke dag liggen er kansen voor motoriek, rekenen en zelfvertrouwen.” Thuiswerkjes zoals afwassen, de was ophangen of de tafel dekken zijn meer dan karweitjes; ze oefenen motoriek, reken- en denkvaardigheden en sociaal-emotionele ontwikkeling — en dat gebeurt gewoon tijdens het dagelijkse leven.

Concreet leren kinderen bij afwassen vormen (rond bord, vierkant bakje), materialen (glas, plastic), ordenen (eerst glazen, dan borden) en basisbegrippen uit de natuurkunde (wat drijft, wat zinkt). Het uitwringen van een doek versterkt de vingers en bereidt voor op de pengreep die nodig is om te leren schrijven. Het ophangen van de was vraagt schouderbewegingen, fijne motoriek (wasknijpers) en inzicht in meten en sorteren; natte kleding voelt zwaarder, een trui droogt sneller wanneer je hem spreidt — eenvoudige praktische lessen in oorzaak en gevolg. Ook simpele taken als tafel dekken, opruimen of aankleden bevatten reken- en ordeningoefeningen en stimuleren probleemoplossend vermogen en concentratie: het zijn kleine puzzels die kinderen met hun handen oplossen.

Daarnaast helpt meehelpen bij het gevoel erbij te horen en vergroot het zelfvertrouwen, vooral bij pubers die zoeken naar verbondenheid en verantwoordelijkheid. Poot waarschuwt dat ouders die alles uit handen nemen of uitbesteden kinderen belangrijke ontwikkelmomenten ontzeggen. Haar advies: begin vroeg, bouw stapjes op (van spetteren bij een dreumes naar samen afwassen bij peuters), en kies voor een omgeving die tegen een stootje kan. Verwacht geen perfectie; fouten en rommel zijn waardevol voor leren. Vermijd continu waarschuwen en geef ruimte om te ervaren.

Kortom: huishoudelijke taken zijn laagdrempelige, dagelijkse leermomenten die motorische, cognitieve en sociale vaardigheden tegelijk ontwikkelen. Ouders kunnen die kansen benutten door kinderen echt mee te laten doen, in plaats van het snel zelf te doen.