Juf Carola ontdekte iets door één belangrijke vraag: 'Sommige lessen leer je niet uit een boek'

In dit artikel:

Onderwijsdeskundige Carola de Koning blikt terug op haar eerste weken als invaller in groep 7 op een basisschool, waar ze lesgaf aan Vigo, een jongen met een spierziekte die langzaam achteruitging. Ze zag hoe hij met hulp van zijn buddy Mees en op de ontspannen manier van haar collega toch kon meedoen als gewoon kind. Waar De Koning zelf rust en structuur in de klas bracht, liet haar collega zien dat luchtigheid en spel ook waardevol zijn: hij duwde Vigo lachend door de gang in zijn rolstoel, iets wat De Koning raakte en haar blik op goed lesgeven veranderde. Een ambulante begeleider complimenteerde de serene sfeer in haar klas en zette haar aan het denken over haar rol. Haar belangrijkste inzicht: een leerkracht hoeft niet overal goed in te zijn; kinderen profiteren juist van verschillende manieren van aandacht, zolang ze zich maar gezien voelen.