Baby's met dit muzikale talent hebben mogelijk een taalvoorsprong

In dit artikel:

Onderzoekers van de Universiteit Utrecht lieten zien dat muzikale ritmes de taalontwikkeling van zuigelingen kunnen stimuleren. In een recent in Developmental Science gepubliceerde studie onderzochten ze 44 baby’s van 6 tot 9 maanden met behulp van niet-invasieve EEG-mutsen om te meten hoe hun hersenen reagerden op geluid.

Tijdens de sessies zaten de baby’s op schoot bij een ouder en kregen ze speelgoed om rustig te blijven terwijl ze twee soorten audio te horen kregen: een continu stroompje kunstmatige spraak waarin bepaalde lettergreeppatronen zich herhaalden, en ritmische muziekfragmenten. De onderzoekers keken of de hersengolven meededen met de patronen uit beide stimuli. Baby’s die nauwkeurig synchroon liepen met het ritme van muziek, toonden ook betere synchronisatie met de ‘woorden’ in de kunstmatige taal — een aanwijzing dat ritmeverwerking en taalverwerking elkaar overlappen en dat ritmevaardigheid vroeg helpt bij het herkennen van spraakpatronen, een bouwsteen voor woordleren.

De studie vond geen bewijs dat ritmische aanleg puur genetisch is; wel speelde de muzikale omgeving een rol: kinderen van ouders die vaak samen muziek maakten, hadden sterkere ritmische vaardigheden en daardoor betere taalvaardigheden. De onderzoekers raden ouders aan bewust tijd te besteden aan samen zingen en luisteren, omdat dat zowel muzikale als taalontwikkeling kan bevorderen. Bron: Universiteit Utrecht.